La tarima del profesor...

Hay días que me impongo no mirar a la caja tonta. Por muy plasma que sea. Pero como hay que estar informada y vivir en el mundo que toca, de vez en cuando, me doy una licencia. Y hoy concretamente, me he alegrado de ver un telediario-que ya es mérito-
La noticia en cuestión la daban con imágenes de Esperanza Aguirre mientras que una voz en off anunciaba que Madrid prepara una ley para reforzar la autoridad de los profesores. Y me parece divino. Casi milagroso, vamos, que lo consigan. Hemos recorrido demasiado camino como para retroceder. Pero después de trabajar varios años en un colegio-en las oficinas- todo lo que se les ocurra para mejorar el "status" del profesorado me va a parecer bien.

Escuchando la noticia, algo me ha llamado la atención un poco más...Se hablaba de la necesidad de que la mesa del profesor tenía que "volver" a estar más elevada que la de los alumnos. Y por si no lo había entendido bien-no daba crédito-me he sumergido en Internet intentando completar la información. Y era cierto. Parece ser que en una visita a un colegio público, Esperanza se dio cuenta que la mesa del profesor está a la misma altura que la de los alumnos y eso no es -ahora- conveniente. El razonamiento prefiero omitirlo. Aunque está en la noticia de Europa Press para todo aquel que guste leerlo.

No he podido evitarlo. Una ráfaga de melancolía ha invadido mi alma. Y me he dejado llevar. Evocar mis aulas en el colegio de religiosas donde cursé estudios ha sido muy sencillo. Y placentero. Allí existían tarimas. La mesa de la monja docente descansaba sobre una reluciente base de madera de pino desde la que se dominaba la visión de todos los pupitres y a sus ocupantes. Hasta los de las últimas filas; no se les pasaba ni la más insignificante trastada. La prohibición de poner un pie en la lustrosa tarima era patente. Tan sólo se nos permitía sentarnos en ella cuando el día lo llevábamos un pelín torcido y había que aplicarnos alguna medida disciplinar. Castigadas en ese lugar recapacitábamos rápido. Todo lo necesario con tal de no permanecer mucho tiempo a la altura -casi- del suelo de la clase. Y sin traumas, oye.

Buscando alguna imagen para acompañar mi entrada he encontrado una especial. Tiene el sabor peculiar de las fotografías en blanco y negro. No le falta detalle. Hasta tiene una valla borneada que delimita muy bien la zona del profesor...

Lo único que no me encaja es la botella. Pero no dudo que alguna misión estaría cumpliendo. ¡Vaya usted a saber! Y como estoy ahora mismo enclavada en aquella época no voy a hacer preguntas. Entonces nos lo creíamos prácticamente casi todo. Y la verdad, no hemos dado mal resultado...

A ver si hay suerte y elaboran pronto esa ley. Y la aprueban. Y se pone en práctica.

Pero no nos engañemos. La solución al problema de algunos de nuestros jóvenes empieza muchos años antes, en sus hogares. Está en las manos de sus padres y en los límites que no les ponen. Ahí está el quid.


Maat